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LES RAISONS DES ÉCHECS

Cette page à pour but de recenser les raisons principales des échecs des écolieux, afin que les leçons tirées des erreurs des uns soient profitables aux autres. Elle est ouverte à tous et toutes qui ont quelque chose à dire, de façon anonyme ou signée.

L'échec des communautés et des écolieux tient dans les points suivants:

Principalement à cause de "l'esprit d'indépendance" des Français, de l'importance de leur ego, de leur refus d'accepter que pour des personnes se rencontrent et bâtissent ensemble, il est nécessaire que chacun "incurve sa trajectoire individuelle" pour arriver à une trajectoire commune sans laquelle aucun cheminement commun n'est possible, sans laquelle aucun écolieu n'est vivable et pérenne. Mais c'est impossible puisque chacun estime que sa trajectoire est la seule bonne, et que c'est çà l'autre de changer :
La position "propriétaire" (donc décisionnaire) de celui qui est à l'origine du financement principal, crée de fait une autocratie non-dite qui empoisonne vite les relations et détruit ou rend impossible tout esprit de participation/construction.
Pour les écolieux, les propositions mises en commun et partagées sont insuffisantes en comparaison avec les complications juridico-administratives et les inconvénients afférents, et la "mayonnaise ne tient pas"
Pour les communautés, la croyance que le choix "politique" est en soi suffisant et dynamisant pour unir les participants. Ce n'est pas parce qu'on choisit "politiquement" la liberté affective et sexuelle qu'on résout de fait les problèmes de jalousie et de possessivité.
La croyance que partager un beau paysage, l'idéal écologique et une tondeuse à gazon, sont des raisons suffisantes pour que les gens se sentent unis et motivés. C'est trop peu, la "mayonnaise" ne prendra pas.

VOIR AUSSI :

http://www.onpeutlefaire.com/articles/a-ecovillages-1.php

A SUIVRE

ICI : place pour ceux/celles qui ont une expérience complémentaire à partager ...

Page assemblée par Jean-la-houle le 24-10-04 - Dernière mise à jour le : 24-10-2004
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